--> Cuerpo Docente:
- Dr. Francisco Javier Villalobos Hernández (FJV) Educador, Tanatólogo, Filósofo, Biólogo.
- Hilda Wara Revollo Escudero (HWR) Psicóloga, Investigadora, Docente, Terapeuta Gestalt y Teatroterapeuta.
- Guadalupe Ricaud Solórzano (GRS). Enfermera, Tanatóloga, Educadora y Sexóloga
- Rebeca González y González (RGG) (Lic. en Trabajo Social, Medicina Holística).
- Irene de Suárez Oberstenfeld KIKI. (KSO) (Psicoterapeuta, Maestra de Meditación, Artista Plástica)
o
Currículum
vitae
Francisco Javier Villalobos Hernández
Estudió
la Licenciatura en Biología en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales de
Iztacala, UNAM (1979-1982). Realizó su tesis de licenciatura (1981-1985) sobre
la biología del suelo obteniendo mención honorífica. Realizó el doctorado en
Filosofía en el Departamento de Entomología de la Universidad de Lincoln, Nueva
Zelandia (1990-1994). Por su tesis doctoral obtuvo el Premio Nacional de
Entomología (1995) otorgado por la Sociedad Mexicana de Entomología. Ha
trabajado como investigador y docente en el Instituto de Ecología, A.C. de
Xalapa, Veracruz (1986-1998), Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Monterrey, Campus Cuernavaca (1999-2001), la Facultad de Ciencias Agropecuarias
de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, en Cuernavaca, Morelos
(1999-2008). Realizó un posdoctorado en el Instituto de Biotecnología de la
UNAM en Cuernavaca, Morelos (enero 1997-diciembre 1998). Ha publicado un total
de 60 trabajos de investigación en el área biológica y educativa. Sus investigaciones del área biológica lo
llevaron a incursionar recientemente en la teoría integral del filósofo
contemporáneo Ken Wilber para abordar el estudio filosófico del proceso de
transformación que conlleva a la muerte y manejo del duelo. Realizó el
Diplomado de Tanatología impartido por la Asociación de Tanatología del Estado
de Morelos en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (abril 2005-
noviembre 2006). Ha sido facilitador de grupos de apoyo para personas en duelo
con el enfoque de comunidades de aprendizaje desde abril del 2005 en Morelos y
a la fecha y en Chiapas. Realizó el Diplomado “Formación de Formadores en
Desarrollo Humano” que imparte EDUCREANDO, A.C. San Cristóbal de las Casas
(abril-agosto 2011). Realizó una estancia posdoctoral sobre la aplicación de la
Teoría Integral a la prevención de desastres frente al cambio climático global
en El Colegio de la Frontera Sur, Sede San Cristóbal de las Casas, Chiapas
(septiembre 2009-agosto 2010). Impartió el Diplomado “Liderazgo en competencias
para la formación de comunidades de aprendizaje Escuela-Familia” en
colaboración con el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos
en América Latina y el Caribe-Instituto de Innovación Educativa, en Motozintla,
Chiapas (octubre 2011-febrero 2012). Impartió la materia de Tanatología con el
enfoque de comunidad de aprendizaje a estudiantes de Enfermería, de la Escuela
de Enfermería de Tapachula en la Escuela de Comercio y Administración en San Cristóbal
de las Casas (febrero 2012). Se ha
desempeñado como docente de cursos de licenciatura y posgrado desde 1994 a la
fecha. Ha impartido múltiples talleres sobre ciencias ambientales, educación,
filosofía y Tanatología para la formación de comunidades de aprendizaje
integrales con enfoque constructivista. Actualmente se dedica a la práctica
profesional privada de acompañamiento tanatológico a personas en fase terminal
o a sus familiares.
Guadalupe Ricaud Solorzano
Estudió
en Escuela de Enfermería del Hospital Anglo-Americano (ABC). De profesión
Enfermera General. Trabajó en: Cia. Minera Las Torres PEÑOLES, SSA, Uniroyal,
Johnson Matthey México, Climate
Uniroyal, Johnson Matthey México, Climate Systems de México, Vandy,
Fundación León XIII, C.A.S.A., Instituto
Bilingüe Milenio, Mundo Unitatis, A.C. Como Enfermera General, Administradora,
Coordinadora de programa, Asistente de programa, Docente. Actividades
realizadas: Impartió cursos de
medicina preventiva, capacitación de agentes de salud, elaboración de manuales de procedimientos, elaboración de
programas y proyectos
para desarrollo social,
creación de servicio de salud para una empresa, creación del programa de salud para la
Fundación León XIII. Participó
activamente durante las campañas de vacunación nacional. Participó en alfabetización y primaria para
adultos. Trabajó con comunidades
marginadas y alejadas de servicios de salud en la Sierra Gorda de
Querétaro. Trabajó directamente con
comunidades indígenas en San Cristóbal de las Casas y los Altos de Chiapas para
potenciar los recursos de las mismas comunidades tanto humanos como materiales.
Ha contribuido en capacitación a escuelas primarias en salud preventiva,
sexualidad y adicciones. Fue profesora en preparatoria de la materia Anatomía y
Fisiología Humana. Ha dado conferencias para una “Escuela para Padres”. Ha
impartido talleres de Tanatología y ha sido profesora de un diplomado de
Tanatología. Entre los talleres, cursos y diplomados destacan los temas de: Urgencias,
contacto personal, diabetes
mellitus, psicología del adolescente, generación
y uso de la
información, taller de habilidades
de supervisión, diplomado en
desarrollo de habilidades directivas,
diplomado de formación de
formadores en Desarrollo Humano, diplomado en profesionalización de
organizaciones civiles, diplomado en Gestalt, diplomado sexualidad humana,
diplomado Tanatología.
Hilda-Wara Revollo Escudero
Estudió
la Licenciatura de Psicología en la Universidad de Barcelona, España (1999-2004).
Realizó el doctorado de Psicopatología del niño, el adolescente y el adulto en
el Departamento de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona, España
(2006-2010). Su tesis doctoral se centra en un modelo de estrés aculturativo de
la población inmigrante pendiente de ser presentado en España (2014) otorgado
por la Universidad de Barcelona y el Hospital Universitario Vall d’Hebron de
Barcelona. Ha trabajado como psicoterapeuta individual y/o grupal en diversos
centros de San Cristóbal de las Casas, Chiapas, (2011-2013), en el Centre Balmes de Barcelona, España
(2010-2011), en el Centro Minkowska de París, Francia (2009-2010) y en el
Hospital Universitario Vall d’Hebron de Barcelona, España (2007-2011). Ha trabajado
como investigadora y/o docente en IriAC de Comitán, Chiapas (2012-2013), en el
Colegio Ofelia Narváez Rincón de San Cristóbal de las Casas, Chiapas
(2012-2013), en el Institute for Internacional Education Studies de Barcelona,
España (2010-2011), en el Departamento de la Generalidad de Cataluña, España
(2009-2011), en el Centro Minkowska de París, Francia (2009-2010), en el
Instituto de Investigación del Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, España,
(2007-2011), en la Universidad de San Simón de Cochabamba, Bolivia (2006), en
el Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer de Barcelona,
España (2005) y en la Universidad de Barcelona, España, (2004). Ha publicado un
total de 44 trabajos de investigación en el área de salud mental, competencia
cultural y migración. Ha sido facilitadora de grupos de apoyo para personas en
crisis en España y México (2007-2013). Realizó la Formación Transpersonal del
Programa SAT de Claudio Naranjo en España y México (2008-2012), la Formación de
Teatro Terapéutico en el Centro Gestual de Barcelona, España (2008-2011), la
Formación en Psicoterapia Gestalt del Espai de Gestalt de Barcelona, España
(2007-2011) y la Maestría de Terapia Breve Estratégica dirigida por Giorgio
Nardone del Institut Gestalt de Barcelona, España (2004-2005). Realizó una estancia
predoctoral sobre el desarrollo del estrés aculturativo en la población
inmigrante residente en París en el Centro Minkowska de París, Francia
(2009-2010) gracias a una beca predoctoral de la Generalidad de Cataluña.
Consiguió una beca predoctoral para desarrollar el proyecto de Prevalencia y
factores de riesgo de patología psiquiátrica en pacientes inmigrantes de
atención primaria en relación con la población autóctona del Instituto de
Investigaciones del Hospital Vall d’Hebron de Barcelona. Consiguió una beca de
la Generalidad de Cataluña para desarrollar el proyecto Bienestar psicosocial
en el paciente inmigrante hospitalizado. Impartió la formación en Mediación
intercultural sociosanitaria de la Generalidad de Cataluña (2010-2011). Actualmente se dedica a la práctica
psicoterapéutica, educativa y de coordinación de proyectos en Chiapas, México.
Irene de Suárez Oberstenfeld (Kiki)
Nace
en Hamburgo, Alemania en 1951. Cinco semestres de estudios en pedagogía y
literatura y 12 semestres en psicología clínica en la universidad de Hamburgo.
Se recibe como psicóloga clínica y psicoterapeuta rogeriana. Trabaja con
ancianos y personas menosválidas y facilitadota de grupos de encuentro. Alumna
de OSHO y estudios de las terapias de OSHO: una mezcla de elementos del budismo
zen con terapias psicocorporales reichianas. Llega a México en 1977, se inicia
como mamá, empresaria y pintora. Co-fundadora de la escuela del Pequeño Sol en
1983 y estudios de la pedagogía, filosofía y psicología antroposófica de Rudolf
Steiner. Trabaja en la escuela con adolescentes en arte y creatividad. Maestría
en terapia guestalt con el instituto INTEGRO de Guadalajara. Retiros de
meditación vipassana y aprendizaje del programa de reducción de estrés de Jon
Kabat – Zinn de su clínica en Massachussets. Curso en psicología budista
(abhidhamma) con Andrew Olendski. KIKI se dedica al arte y a la psicoterapia,
ofrece talleres en reducción de estrés y practica de meditación vipassana en su
estilo personal. Su psicoterapia es una mezcla personal de las técnicas de Carl
Rogers, psicoterapia de guestalt y
filosofía y psicología budista.
Rebeca González y González
Estudio
la Licenciatura en Trabajo Social en la UNAM, titulándose con Mención
Honorífica. Realizó Diplomado
Universitario en Desarrollo Humano en la universidad Iberoamericana (1993 –
1995), la Especialidad de Postgrado en Educación en Políticas de Desarrollo
Social (Instituto de Investigaciones Sociales “José María Luis Mora”) 1995 –
1997, el Diplomado en Cultura y Derechos Indígenas (CIESAS-Asociación Mexicana
de las Naciones Unidas) 2000 – 2001 y Realizó el Programa de adiestramiento
para formadores. Instituto Centroamericano de Espiritualidad/ Universidad
Rafael Landívar. Guatemala. 2003. Se desempeñó como responsable del servicio de
Educación para la Salud en un distrito sanitario de Cd. de México en la
Secretaría de Salud (1975 – 1977) en una zona de 120,000 habitantes. Como Jefe del Departamento de salud comunitaria a
nivel nacional, dentro del Programa de Salud Rural de la SSA, en 11,700
comunidades menores de 2,500 habitantes en todo el país (1977 – 1980). Formó
parte del equipo de Investigación sobre promotoras comunitarias de Salud, de la
Subsecretaría de Salud (1980 – 1982). Estuvo al frente de la Jefatura del
Departamento de Comunicación de la
Dirección General de Salud Pública en el D.F. (1982 – 1984). Desarrollo
trabajo en apoyo a mujeres refugiadas centroamericanas desde la dirección de
Calyolohtli, A.C. (1983-1985). En Managua, Nicaragua asesoró en bibliografía
social a la UCA (Universidad Centroamericana José Simeón Cañas) y participó en
ACRES: Asociación de colectivos de refugiados salvadoreños, en proyectos
productivos y de servicios sociales (1985 – 1990). Impartió la asignatura
“Problemas socio económicos de México” en la Preparatoria Salesiana (Cd De
México) (1991 – 1994). Asumió el departamento de trabajo Social en la Clínica
Londres de 1993 1994. Realizó un voluntariado en la Academia Mexicana de DDHH,
realizando la capacitación y organización para la Observación electoral en
1994. Asumió la Jefatura de la Coordinación técnica de sistemas estatales del
DIF nacional de 1994 – 1995. Ejerció la dirección de Fortaleza, centro de
atención a la mujer, la pareja y la familia, I.A.P. en la Delegación Iztacalco
de la Ciudad de México, con población excluida, ofreciendo servicios de salud,
educativos y de desarrollo humano (1995 – 1997). En Fomento cultural y
educativo, A.C. con proyectos campesinos, indígenas y con trabajadores en
diferentes partes del país, atendió la Subdirección de 1998-2001. SE integró al
Equipo Pastoral de Chenalhó, Chiapas, con atención a desplazados y
sobrevivientes de la masacre de Acteal (2002 – 2004). En Cáritas de San
Cristóbal de las Casas, realizó un voluntariado en atención a damnificados de huracán
STAN, Capacitación en salud a damnificados en Playas de Catazajá, Atención en
Salud, Planeación estratégica y gestión financiera (2005 – 2008) De 2007 a la
fecha, es acompañante del Área diocesana de Salud de SCDLC con 13 municipios
coordinados en la capacitación, formación, organización del servicio
comunitario de salud, al ritmo y modo de las comunidades. Se desempeña como
terapeuta holística a nivel comunitario y privado, de 2006 a la fecha. Entre
otras formaciones académicas, estudió en el Centro de didáctica UNAM (1977),
hizo “Estudios de la mujer” en El Colegio de México (1993), Claves feministas
para la autoestima con Marcela
Lagarde (1998), Historia Oral / Inst. de
Investigaciones Sociales “José Ma. Luis Mora” (1998), Filosofía para Niños en el Centro
Latinoamericano de Filosofía para niños, A.C.(2005 y 2006). Dentro de las
herramientas terapéuticas ha estudiado la Técnica de transmisión de Energía
Cósmica. IRECA nivel I al V/ Life Quality Proyect (LQP) México 1997. Nutrición
Ayurveda (1997). Micro dosis de plantas, órganos y medicinas de patente
(2001). Terapia floral de Bach / LQP
2001 y en el Centro internacional de capacitación en salud holística 2011.
Gemoterapia (2002), la Técnica metamórfica/ SCDLC (2010) y Anti- gimnasia,
“Equilibrio Neuro-Muscular” por parte de Celamex, I.A.P. 2011. Recibió la
Medalla “Gabino Barreda” UNAM, la Medalla “El mejor estudiante de México” y fue
Consejera universitaria UNAM 1973-1977. Integró una Colección fotográfica
elegida para el acervo de la Escuela Nacional de Antropología e Historia sobre
la Masacre de Acteal. México 1998. Colaboró en el libro: “Acteal, infamia para
no olvidar” Plaza y Valdés, México y en el Tercer Congreso Europeo de
latinoamericanistas. CEISAL. Amsterdam, Holanda. Julio 2002 presentó la
Ponencia “Las Abejas de Acteal” 2002.
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